Schulartübergreifende Themen

Viele der im Bildungssystem und in den Bildungsplänen verankerten Themen sind schulartübergreifend und betreffen alle allgemein bildenden und beruflichen Schulen.

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Programm Förderprogramm „Lernen mit Rückenwind“

Mit dem Förderprogramm „Lernen mit Rückenwind“ sollen Schülerinnen und Schüler dabei unterstützt werden, pandemiebedingt entstandene Lernrückstände auszugleichen und ihre sozial-emotionalen Kompetenzen zu stärken.

Ein Kind mit selbsgebastelten Flugzeug-Tragflächen auf dem Rücken steht auf einer Wiese

2,6 Milliarden Euro in zehn Jahren – und zwar dorthin, wo sie am meisten benötigt werden. Von diesem Paradigmenwechsel und dieser enormen Schubkraft profitieren die Startchancen BW-Schulen und das ganze Land.

Schülerinnen und Schüler mit sitzen mit Tablets an Tischen in einem Klassenzimmer

Die Landesregierung arbeitet an einer umfassenden Bildungsreform mit vielen Neuerungen für die Schullandschaft. Wir geben Antworten auf die wichtigsten Fragen.

Drei Schülerinnen bedienen zusammen eine Maschine

Die Berufliche Orientierung an Schulen umfasst sowohl Maßnahmen der Ausbildungsorientierung als auch der Studienorientierung in allen Schularten.

Zwei Schülerinnen und ein Schüler in einem Klettergerüst mit Seilen am Klettern

Prävention und Gesundheitsförderung als Leitperspektive bedeutet absichtsvolles Handeln und Entwicklungsförderung des Einzelnen.

Junge im Grudschulalter zeigt mit der Hand ein Stop an

Gewalt hat in der Schule keinen Platz. Schule muss ein sicherer Ort sein, an dem alle ohne Angst und Furcht leben, lernen und arbeiten können.

Schülerinnen und Schüler im Inneren eines Rettungswagens

Durch die Vermittlung grundlegender Kompetenzen zum Katastrophenschutz können Schülerinnen und Schüler auf den Ernstfall vorbereitet und mit dem notwendigen Basiswissen ausgestattet werden.

Das Beratungs- und Unterstützungsangebot der Autismusbeauftragten richtet sich an Eltern, Schulen und Lehrkräfte.

Lehrerin weist auf etwas im Arbeitsbuch einer Schülerin im Teenageralter. An dem Tisch davor sitzt ein Schüler und lernt.

Terminologisch und inhaltlich verlässliche Grundlage, wie die deutsche Sprache im Unterricht behandelt wird.

Lehrerin, stehend in der Schulklasse, umgeben von sitzenden Schülerinnen und Schülern

Der Rechtschreibrahmen ist ein schulartübergreifendes Spiralcurriculum für die Klassen 1 bis 10.

Lehrer hilft drei Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Ethnien bei Aufgaben

Die zentrale Bedeutung der deutschen Sprache und die Förderung von Kindern mit einem sprachlichen Förderbedarf sind in allen geltenden Bildungsplänen verankert.

Drei Prüflinge an Einzeltischen. Die junge Frau im Vordergrund hat einen Taschenrechner neben sich liegen

In den zentralen Abiturprüfungen in Baden-Württembert sind Taschenrechner zu verwenden.

Im Kreis stehende Kinder halten gemeinsam einen Globus mit gestreckten Armen in die Höhe

Nachhaltigkeit kann man lernen - in formalen Bildungseinrichtungen, an außerschulischen Lernorten und in informellen Alltagssituationen. Dabei kommt der Schule eine besondere Bedeutung zu.

Eine Gruppe von Schulkindern sitzt um einen Tisch und arbeitet zusammen

Land und Kommunen leisten mit der Bereitstellung von Betreuungsangeboten einen wichtigen Beitrag zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie.

Seit Mitte der 80er Jahre hat Baden-Württemberg Schritt für Schritt die Begabten- und Hochbegabtenförderung aufgebaut und weiterentwickelt.

Blau gezeichnete Umrisse einer Friedenstaube auf weißem Hintergrund

Die Servicestelle berät und informiert Lehrkräfte zu allen Themen, die im Zusammenhang mit Friedensbildung stehen.

Schülerinnen und Schüler sollen einen passgenauen Einstieg ins Arbeitsleben finden. Deshalb haben sich die beiden Seiten „Schule“ und „Wirtschaft“ zusammengetan.

Weltkarte, auf der die einzelnen Regionen und Länder pixelartig bunt dargestellt sind

Kaum eine andere große Frage bewegt junge Menschen so sehr wie die von Krieg und Frieden. Sie sollen sich ein ausgewogenes Bild zu Fragen von Sicherheitspolitik und Friedensstrategien machen können.

Schulartübergreifend Interkulturelle Bildung

Das Thema Interkulturelle Bildung in der Schule ist vielfältig und wird durch Fortbildungen, Schulprojekte, Netzwerkbildung und Kooperationen umgesetzt.

Roter, langer Zirkuswagen im Focus, von der Seite aufgenommen

Seit Beginn des Schuljahres 1999/2000 gibt es in Baden-Württemberg die „Schulische Förderung von Kindern und Jugendlichen beruflich Reisender und aus Circusfamilien“.

Schulartübergreifende Themen

Förderprogramm „Lernen mit Rückenwind“

Startchancen BW

Fragen und Antworten zur Bildungsreform

Berufliche Orientierung

Prävention und Gesundheitsförderung

Kinderschutz und Umgang mit sexueller Gewalt

Katastrophenschutz an Schulen

Autismus

Grammatikrahmen

Rechtschreibrahmen

Sprachförderung

Taschenrechner in zentralen Abschlussprüfungen

Nachhaltigkeit an Schulen

Schülerbetreuung

Begabtenförderung

Servicestelle Friedensbildung

Schule und Wirtschaft

Kooperation Schule/Bundeswehr

Interkulturelle Bildung

Schule unterwegs