Frühkindliche Bildung

Qualifizierungskonzept

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Das Fortbildungs- und Qualifizierungskonzept besteht aus mehreren Bausteinen.

Baustein 1: Fachtagungen

Das Kultusministerium bot den Modellstandorten in regelmäßigen Abständen Fachtagungen zu bestimmten Themen an. Neben „Klassische Musik" und „Weltwissenvitrine" auch Vertiefungsangebote zu Themen, wie Zusammenarbeit mit Eltern, Differenzierung und Individualisierung in den jahrgangsgemischten Spiel- und Lerngruppen, Arbeit mit Portfolios.

Baustein 2: Mittel für die bedarfsorientierte standortinterne bzw. standortnahe Fortbildung

Für die bedarfsorientierte standortinterne bzw. standortnahe Fortbildung stellte das Kultusministerium für jeden Modellstandort in der Projektphase pro Jahr bis zu 400 Euro zur Verfügung.

Baustein 3: „Drehscheibentage"

In regelmäßigen Abständen wurden sog. „Drehscheibentage Bildungshaus 3-10" veranstaltet, die insbesondere dem Austausch und der Vernetzung der Projektbeteiligten dienen sollten. Diese eintägigen Veranstaltungen fanden an der Akademie Bad Wildbad statt.

Baustein 4 : Geschlossene Internet-Plattform „Bildungshaus 3-10"

Die geschlossene Internet-Plattform sollte dem direkten und zielgerichteten gegenseitigen Informations- und Erfahrungsaustausch dienen, so dass bei auftauchenden Fragen und Problemen andere Standorte nach deren Lösungsvarianten befragt bzw. Lösungsmöglichkeiten gemeinsam erörtert werden konnten.

Niedliche Grundschulkinder, Teilaufnahme
Grundschule

Schulanfang

Der Schulanfang ist ein Familienereignis: Für alle Familienmitglieder beginnt eine neue Lebensphase.

Lächelndes Mädchen mit einer großen, rosanen Schultüte
Grundschule

Einschulungsstichtag

Der Stichtag für die Einschulung ist der 30. Juni des Kalenderjahres, in dem das Kind 6 Jahre alt wird.

Kinder im Vorschulalter schauen lachend oder gebannt an einen Tisch gelehnt auf eine Lehrerin, die man aber nur im Ansatz von hinten sieht. Ein kleiner Globus steht auf dem Tisch.
Grundschule

Kooperationen mit Kindertageseinrichtungen

Durch die Umsetzung der Sprachförderkonzeption „SprachFit“ ab dem Schuljahr 2024/2025 werden neue Kooperationswege entwickelt sowie der Dialog ausgebaut.

Lehrerin, stehend in der Schulklasse, umgeben von sitzenden Schülerinnen und Schülern
Grundschule

Übergang auf weiterführende Schule

Das baden-württembergische Schulwesen bietet allen Kindern und Jugendlichen eine ihren individuellen Möglichkeiten angemessene Schulart an.

Zwei Frauen und ein Mann sitzen an einem Tisch im Lehrerzimmer und diskutieren
Grundschule

Multiprofessionelle Teams

Mit multiprofessionellen Teams werden Lehrkräfte an Grundschulen im schulischen Alltag und im Unterricht entlastet und unterstützt.

Übersichtsgrafik des Projekts Wir lernen, Log
Grundschule

Kooperationsprojekt „Wir.Lernen“

Das gemeinsame Ziel des Kultusministeriums und der Robert-Bosch-Stiftung ist es, einen erfolgreichen und systematischen Ansatz der Qualitätsentwicklung an Schulen in allen Ebenen des Schulsystems zu etablieren.

Grundschule

Allgemeines zur Grundschule

Die Grundschule ist die gemeinsame Grundstufe des Schulwesens. Sie vermittelt Grundkenntnisse und Grundfertigkeiten.

Frühkindliche Bildung

Bildungshaus 3-10

Die besonders intensive Zusammenarbeit von Kindergarten und Grundschule an den Standorten „Bildungshaus 3-10“ wird fortgeführt.