Realschule

Leistungsbewertung in der Realschule

Die Realschule ist eine leistungsorientierte Schulart, deren vorrangiges Ziel es ist, die Schülerinnen und Schüler in Klasse 10 auf den Realschulabschluss vorzubereiten.

14.09.2023

Berechne Lesezeit

Klassenraum mit diverser Gruppe von Kindern, die einen Test schreiben

Orientierungsstufe in Klasse 5 und 6

Der Unterricht und die Noten orientieren sich in Klasse 5 und 6 ausschließlich am mittleren Niveau, das zum Realschulabschluss führt. Am Ende von Klasse 5 gibt es keine Versetzungsentscheidung, alle Schülerinnen und Schüler können in die Klasse 6 aufrücken. Erst Zzum Ende der Klasse 6 wird anhand der Noten entschieden, ob nach der Orientierungsstufe auf dem zum Realschulabschluss oder dem zum Hauptschulabschluss führenden Niveau weitergelernt wird. Um leistungsschwächere und leistungsstärkere Schülerinnen und Schüler bestmöglich zu fördern, haben die Realschulen passgenaue Konzepte entwickelt.

Es ist geplant, die Orientierungsstufe zum Schuljahr 2025/26 auf ein Schuljahr zu verkürzen.

Unterricht in den Klassen 7 bis 9

In diesen Klassen können die Schülerinnen und Schüler auf dem grundlegenden Niveau, das zum Hauptschulabschluss führt, oder mittleren Niveau, das zum Realschulabschluss führt, lernen und bewertet werden. Der Unterricht auf den verschiedenen Niveaustufen kann in Gruppen innerhalb einer Klasse oder in getrennten Klassen organisiert sein. Am Ende der Klassen 7 und 8 wird anhand der Noten entschieden, auf welchem Niveau die Schülerin bzw. der Schüler weiterlernt. Ein Wechsel der Niveaustufen ist auch zum Halbjahr oder zum Schuljahresende möglich.

Abschlüsse in Klasse 9 und 10

In den Klassen 9 und 10 findet eine zielgerichtete Vorbereitung auf den Hauptschulabschluss beziehungsweise auf den Realschulabschluss statt. Die Hauptschulabschlussprüfung kann am Ende von Klasse 9, die Realschulabschlussprüfung am Ende von Klasse 10 abgelegt werden. In Klasse 10 wird ausschließlich auf dem mittleren Niveau unterrichtet, das zum Realschulabschluss führt.

Weitere Informationen

Handreichung „Leistungsbewertung in der Realschule“ (PDF)

Praxisbeispiele für Klassenarbeiten mit didaktischem Kommentar

Klassenarbeit Englisch, Klasse 8 (PDF)
Klassenarbeit Geschichte, Klasse 8: Thema: Absolutismus, Aufklärung (PDF)
Klassenarbeit Mathematik, Klasse 7: Zuordnungen (PDF)
Klassenarbeit Mathematik, Klasse 7: Terme und Gleichungen (PDF)
Klassenarbeit Mathematik, Klasse 7: Prozentrechnen (PDF)
Fachpraktisches Arbeiten im Fach Musik (PDF)

Das pädagogische Profil der Realschule verbindet in besonderer Weise Theorie und Praxis.

Die individuelle Förderung an der Realschule hat zum Ziel, jede Schülerin und jeden Schüler bestmöglich zu bilden.

Mehrere Schülerinnen und Schüler unterschiedler Ethnien im Alter von ca. 10 Jahren sitzen schreibend in der Schulklasse an ihrem Arbeitsplatz

Die Realschule ist eine leistungsorientierte Schulart mit dem Ziel, auf den Realschulabschluss vorzubereiten

Schülerinnen und Schüler sowie Erziehungsberechtigte werden an der Realschule in ihrer persönlichen sowie in ihrer Lern- und Leistungsentwicklung unterstützt und begleitet.

Die Realschule bereitet ihre Schülerinnen und Schüler auf einen gelingenden Übergang in die Berufswelt bzw. die gymnasiale Oberstufe vor. Durch Projekte und Praktika in Betrieben und Unternehmen werden Schülerinnen und Schüler in die Arbeitswelt eingeführt.

Der Erwerb der Partnersprache Französisch ist ein wichtiger Baustein im Rahmen der Deutsch-Französischen Beziehungen. Das Fach Französisch wird deshalb in allen Schularten gefördert.

Die Bedeutung des Erlernens von Fremdsprachen wächst durch die zunehmende Mobilität der Menschen in Europa stetig.

Die digital geprägte Gesellschaft beeinflusst die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler und die Bildungsprozesse in der Realschule.

In der Realschule legt eine umfassende und an die Fächer angebundene Medienbildung die Grundlage für einen eigenverantwortlichen Umgang mit digitalen Medien.

Mehrere bunte gestapelte Broschüren. Zu sehen ist die obere Schnittkante.

Hier finden sich Broschüren, Präsentationen, Beispielaufgaben und weiterführende Links zur Realschule.

Ein großes rotes Fragezeichen und rechts daneben ein großes weißes Ausrufezeichen lehnen an einer Wand und stehen auf einem Holzboden

Eine Zusammenstellung der wichtigsten Fragen und Antworten zur Realschule und ihr Konzept.

Zwei Hände einer Schülerin oder eines Schülers sind sichtbar. Eine hält ein Schriftstück halb hoch, die anderes schreibt etwas.

Seit dem Schuljahr 2020/2021 gibt es an allen Werkrealschulen die neue Werkrealschulabschlussprüfung sowie an allen Realschulen und Gemeinschaftsschulen die Realschulabschlussprüfung.

Auf dieser Seite finden sich die Termine für die ordentliche Abschlussprüfung und Abschlussprüfung für Schulfremde für den Realschulabschluss.

Hier finden sich Informationen zur Abschlussprüfung an Realschulschulen für Schulfremde.

in roten und blauen Lettern der Schriftzug francais auf weißem Hintergrund

Im Rahmen des Partnerschaftsprojekts DELF scolaire intégré kann seit dem Schuljahr 2021/2022 von Schülerinnen und Schülern der Realschulen erstmalig im Rahmen ihres Französischunterrichts das DELF-Diplom erworben werden.

Ein Junge steht mit einer Frau an einem Tisch in einem Labor und untersucht ein Blatt mit einem Mikroskop.

Ziel der Initiative „WIR – Inklusion in der Realschule“ ist es, Realschulen und SBBZ für weitere inklusive Bildungsangebote zu öffnen.

Illustration eines Französischkurses. Übersetzung von links nach rechts: Wort „Hallo“ in italienischer, spanischer, französischer, englischer und deutscher Sprache. Abstrakte Sprechblasen

Der Einsatz der interaktiven Schulmediathek und Projektplattform „Educ’ARTE“ an Realschulen und Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg ist im Schuljahr 2022/2023 gestartet.

Der NANU?!-Wettbewerb ist eine Initiative des Kultusministeriums Baden-Württemberg zur Stärkung des naturwissenschaftlich-technischen Unterrichts an den Realschulen im Land.