Pressemitteilungen

Wie gelingt Inklusion in Kitas? Ein Modellversuch des Landes hat wirksame Ansätze zur Unterstützung der Arbeit mit behinderten und nichtbehinderten Kindern gezeigt.

Das neue Schuljahr 2024/25 bringt eine Reihe von Neuerungen für Schülerinnen und Schüler aber auch für Lehrkräfte.

Heute beginnt die Ausbildung der Lehrkräfte im Direkteinstieg. Die beiden Staatssekretäre im Kultusministerium haben die rund 160 neuen Direkteinsteigerinnen und Direkteinsteiger begrüßt.

Die Landesregierung bringt die Bildungsreform weiter voran: Der Ministerrat hat das Schulgesetz für die Anhörung freigegeben. Der Fokus liegt besonders auf Kindern mit weniger guten Startbedingungen.

Das Kultusministerium nimmt zur Finanzierung des Digitalpakt 2.0 Stellung.

Die beiden Bildungsministerinnen von Nordrhein-Westfalen und Baden-Württemberg, Dorothee Feller und Theresa Schopper, haben sich im Kultusministerium in Stuttgart über gemeinsame Herausforderungen ausgetauscht.

Wie sieht die Welt in 100 Jahren aus? 35 Schul-Teams der Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) in Baden-Württemberg sind dieser Frage beim Wettbewerb „Zauberhaft“ auf den Grund gegangen.

Am Donnerstag, 11. Juli 2024, fand am Theodor-Heuss-Gymnasium Esslingen die Landespreisverleihung des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen statt. In 3 Fragen - 3 Antworten wird erklärt, was es damit auf sich hat.

Das Kultusministerium hat zahlreiche Maßnahmen auf den Weg gebracht, um die Schwimmfähigkeit von Kindern und Jugendlichen zu verbessern. Um diese wirkungsvoll zu bündeln und weiterzuentwickeln, wurde die Förderung neu strukturiert.

In Stuttgart wurde der Landespreis der Werkrealschule an besonders engagierte und motivierte Schülerinnen und Schüler verliehen.