Leistungsfeststellung, Leistungsbeurteilung und Leistungsrückmeldung an Gemeinschaftsschulen

Mit Einführung der Gemeinschaftsschule im Jahr 2012 wurde eine neue Schulart geschaffen, deren prägende Merkmale sie von den anderen Schularten abheben: Die Gemeinschaftsschule arbeitet als gebundene Ganztagesschule mit heterogenen Lerngruppen. Sie bietet Lernen auf allen drei Niveaustufen an, spricht keine Entscheidungen über Versetzungen von Schülerinnen und Schülern aus und die Wahl über den angestrebten Schulabschluss fällt erst spät. Die Gemeinschaftsschule setzt sich zum Ziel, jede Schülerin und jeden Schüler individuell zu fördern und zu fordern.

Herausgeber: Ministerium für Kultus, Jugend und Sport
Publikationsart: Broschüre
Format: DIN A4
Seitenzahl: 20
Publikationsdatum: Oktober 2017